经开区“AI＋教育” 在孩子心中播下科技的种子

　　当校园遇上人工智能，会发生什么奇妙反应？日前，教育部教育技术与资源发展中心发文，确定无锡经开区为第一批“央馆人工智能课程”规模化应用试点区。同时，包含无锡市尚贤万科小学、无锡市华庄中心小学、无锡市江南实验小学、无锡市太湖格致中学等在内的8所学校被定为试点校。

　　记者了解到，作为全国首批、全市唯一的试点区，经开区聚焦实施中小学人工智能教育，在小学和初中阶段逐年普及人工智能课程教学。截至目前，全区已完成1个基地、14所中小学、28间人工智能实验室三级载体建设。仅在2021年，经开区师生中就有21人次获得国赛一等奖，62人次获得省赛一等奖。科技的力量正在经开青少年心中种下未来的种子。

　　多课程架构 完善人工智能教育体系

　　在无锡市太湖格致中学，明星社团睿智机器人创新社团经过十多年的积淀，迎来了新的发展和机遇。“无论是硬件设施还是人工智能课程，在经开区大力投入人工智能教育实验室后都实现了全面升级，迎来了新的春天。”格致中学教务处主任、科技社团辅导教师李强说道。

　　2021年，经开区主动让教育拥抱人工智能，开拓适合学生发展的创新教育，全面引入人工智能课程，成立人工智能教育研究院，以人工智能为素质教育抓手，以数智改革为教育发展加速器，着力构建科学化、主题化、序列化人工智能教育体系，通过信息技术课、社团活动、延时服务等，打通课内课外、线上线下，实现多元推进。针对小学、初中不同学段，全区开设“AI神奇动物”“超级工程师”等8门人工智能普及课程，课程具有连续性。

　　同时，经开区各校还根据自身发展实际情况，设置各具特色的教学模式。格致中学不断优化课程体系，丰富课程种类，针对不同学生进行分层课程设计，形成了以校本课程、社团课程、竞赛课程等五大课程相结合的教学模式，激发学生的兴趣和好奇心，让学生在课程中提升创新性思维能力，为学生追逐科学梦想提供更广阔的舞台。

　　多学科联动 构建“AI＋教育”生态圈

　　2021年9月，毕业于南京特殊教育师范学院教育技术专业的笪涵天正式入职无锡市江南实验小学，成为一名专职信息技术教师。彼时，正值学校瞄准孩子们的“AI”，大力开发科创类课程。为了让孩子们喜爱的科创课程“AI”有着落，江南实小将科学与信息技术两门学科跨界融合，开展科创课程通识培训，提升师资的专业素养。同时，组建专业师资为主、外聘专家为辅的科创教育师资团队，让专业的人为孩子学“AI”服务，在更高起点上保证孩子们的“AI”有人护。

　　“探索高效的课堂模式，让学生在兴趣中赋能，在热爱中成长，是我们每个专业教师的职责。”笪涵天告诉记者，全区每月一次的人工智能教师专职培训、全校每周一次的新教师培训，都让她获得了进步与成长。2022年，她指导并带领学生在全省中小学信息素养提升实践活动中获一等奖。

　　据悉，一年多以来，经开教育为全区教育信息化队伍成长提供了强有力的政策支持，加大信息化人才培养力度，积极培养具有信息化领导力的校长和中层干部，建立区级现代教育技术专家工作室和教育信息化创新团队，为信息技术优秀人才发展拓展空间。区内多次组织人工智能教育研讨会，提升教师队伍人工智能素质。目前，全区已有人工智能专、兼职教师近60名，逐步实现了专业人才队伍的标准化配置。

　　多手段并行 实现教学与人工智能“零接触”

　　去年12月，无锡市华庄中心小学在新建成的人工智能实验室中，开展了一场“AI创意无边界”人工智能课程学生风采创意展示活动。现场，四年级学生们有关科技的“天马行空”吸引了全校师生的目光。今年“六一”国际儿童节，众多的人工智能体验活动项目，再一次让全体师生真真切切感受到了科技的魅力，享受到了科技的乐趣。华庄中心小学信息处主任吴松松告诉记者，经开教育人工智能教育项目助力了学校“AI”软硬件的建设，开启了学校素质教育新篇章，赋予了学校智能时代新使命。

　　据悉，全区28间人工智能实验室都经过精心设计打造，集人工智能教学、科技活动、科学普及、探索比赛功能为一体，以交互式学习方式，助力学生在人工智能课程的个性化学习过程中，更加游刃有余。今年9月，位于尚贤教育集团尚贤万科小学内的经开区人工智能教育基地正式启动使用。基地总投资5000万元，建筑面积5000平方米是集教、学、研、展、赛为一体的多功能开放式“科技空间站”。基地拥有超千平方米数字化展厅和8个人工智能实验室，可同时容纳200名学生开展人工智能课程教学。

　　作为学生们触碰未来的第一窗口，基地将在打造特色课程、探索科技育人、赋能教育发展方面发挥先行示范作用。未来，经开区将进一步提升人工智能教育的广度和深度，加快构建多方协同推进的人工智能教育体系。（李陶逸）